課程名稱 |
環境教育 Environmental Education |
開課學期 |
103-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 森林環境暨資源學系 |
授課教師 |
余家斌 |
課號 |
Forest5041 |
課程識別碼 |
625 U1960 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
共105 |
備註 |
總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Forest5041_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
介紹環境教育之內涵及解說技巧,藉由課堂講授幫助修課同學認識基本的生態學概念與台灣獨特的各種生物體系(例:海洋、海岸、平原、高山、森林或是溪流湖泊等),進而增加對於生態保育和環境保護的概念,並建立環境教育的基本知識,學習環境教育解說實務。課程中亦將講解環境教育設施場所之規劃及運作,配合業界專業講師協同教學及環境教育場所現場觀摩,以經驗分享及親身體驗之課程操作方式,連結課堂講授之基本知識,加強修課同學對環境教育及解說實務之認知。 |
課程目標 |
本課程希望修課同學能瞭解個人及社會與環境的相互依存之關係,增進其環境倫理與責任,進而維護環境生態平衡、尊重生命,積極追求環境之永續發展。 |
課程要求 |
本課程包含基礎理論與專家學者實務經驗分享、課堂討論及環境教育場所參訪等多元化課程。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/27 |
放假 |
第2週 |
3/06 |
課程說明與環境教育導論 |
第3週 |
3/13 |
演講(李芝瑩):認識環境教育 |
第4週 |
3/20 |
演講(李芝瑩):環境教育的實踐場域 |
第5週 |
3/27 |
演講(林哲安):觀察家到實踐者,我的田董保育路 |
第6週 |
4/03 |
春假 |
第7週 |
4/10 |
環境教育講座(台灣博物館),請同學4/10 10:20準時到達臺灣博物館土銀分館(228公園斜對面,展恐龍的地方)門口集合。 |
第8週 |
4/17 |
環境教育經驗解析(曾鈺琪,羅東自然教育中心) |
第9週 |
4/24 |
環境教育實作(4/25, 26生態博覽會,大安森林公園) |
第10週 |
5/01 |
生態博覽會成果報告 |
第11週 |
5/08 |
演講(呂東杰): 從臺灣生態之美,談臺灣農業危機(一) |
第12週 |
5/15 |
演講(呂東杰):: 從臺灣生態之美,談臺灣農業危機(二) |
第13週 |
5/22 |
買辦觀光(我們的島):銅門社區議題
http://ourisland.pts.org.tw/content/買辦觀光#sthash.3bdxmZeJ.dpbs |
第14週 |
5/29 |
環境議題研究何處尋:台灣氣候變遷調適科技知識平台 |
第15週 |
6/05 |
期末報告(一):A1,A2,B1,B2 |
第16週 |
6/12 |
期末報告(二):C1,C2,D1 |
第17週 |
06/19 |
端午節放假 |
第18週 |
06/26 |
期末考週(繳交期末考試答案) |
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